Нажмите кнопку «СТАРТ» – начало тестирования и переход на СУБТЕСТ 1.

Программа фиксирует общее время выполнения теста. 

1.Ребёнок услышит инструкцию на русском языке. Следите, чтобы ребёнок действовал строго в соответствии с инструкцией:

"Здравствуй! Сейчас я покажу тебе сразу несколько картинок и скажу слово. А ты мне покажешь одну картинку, на которой это нарисовано. Тебе нужно выбрать только одну картинку. Попробуем? Начинаем!"

2. Нажмите кнопку «ДАЛЕЕ». Появляется тестовый кадр и звучит слово.

Ребёнок видит кадр с четырьмя рисунками. Если ребёнок реагирует не сразу, подождите немного. Ребёнок должен однозначно показать  и НАЖАТЬ на выбранный им рисунок. Все следующие задания данной части выполняются по образцу тестового задания.

Если ребёнок долго выбирает рисунок или его ответ неясен (например, ребёнок показывает на несколько рисунков), вы можете повторить аудиоинструкцию. Вы можете еще раз объяснить ребёнку, что он должен указать только на один рисунок.  Вы ни в коем случае не должны помогать ребёнку дать правильный ответ или отвечать за него!

3. Появляется кадр и звучит следующее слово (эта часть  предлагает 10 слов).

Критерии прерывания ЭТОЙ части теста: нет. Задания должны быть выполнены полностью. Если ребёнку, особенно маленькому, сложно долго концентрироваться или ребёнок устал, вы можете сделать паузу и продолжить тестирование позже, начиная с того момента, как тестирование было приостановлено.  

Завершение СУБТЕСТА 1.

Звучит запись: "Спасибо.  Мы закончили первую часть. Ты – молодец! Продолжим?"

Тестор нажимает на кнопку «ДАЛЕЕ» для перехода к следующей части.

Тестирование можно завершить, нажав на кнопку «ЗАВЕРШИТЬ» .

1.Ребёнок слушает инструкцию на русском языке. Следите, чтобы ребёнок выполнял действия строго в соответствии с инструкцией:

 "Сейчас я покажу тебе сразу несколько картинок и опишу одну из них. А ты мне покажешь одну картинку, на которой это происходит (это делают). Тебе нужно выбрать только одну картинку. Попробуем? Начинаем!"

2. Нажмите кнопку «ДАЛЕЕ». Появляется тестовый кадр и звучит слово.

Ребёнок видит кадр с четырьмя рисунками и слышит описание. Если ребёнок реагирует не сразу, подождите. Ребёнок должен однозначно показать  и НАЖАТЬ на выбранный им рисунок. Все следующие задания данной части выполняются по образцу тестового задания.

Если ребёнок долго выбирает рисунок или его ответ неясен (например, ребёнок показывает на несколько рисунков), вы можете повторить аудиоинструкцию. Вы можете еще раз объяснить ребёнку, что он должен указать только на один рисунок.  Вы ни в коем случае не должны помогать ребёнку дать правильный ответ или отвечать за него!

3. Появляется кадр и звучит следующее слово (данная часть предлагает 10 слов).

Критерии прерывания теста: нет. Данная часть теста должна быть проведена полностью. Если ребёнку, особенно маленькому, сложно долго концентрироваться или ребёнок устал, можно сделать паузу и продолжить тестирование позже, начиная с того момента, как тестирование было приостановлено.   

4. Завершение СУБТЕСТА 2.

Звучит запись: "Спасибо. Мы закончили вторую часть. Ты – молодец! Продолжим?"

Тестор нажимает на кнопку «ДАЛЕЕ» для перехода к следующей части.

Тестирование можно завершить, нажав на кнопку «ЗАВЕРШИТЬ» .

1.Ребёнок слушает инструкцию на русском языке. Следите, чтобы ребёнок выполнял действия строго в соответствии с инструкцией:

"Сейчас я покажу тебе сразу несколько картинок и опишу одну из них. А ты мне покажешь, на какой из них это нарисовано (это происходит). Тебе нужно выбрать только одну картинку. Попробуем? Начинаем!"

2. Нажмите кнопку «ДАЛЕЕ». Появляется тестовый кадр и звучит фраза.

Ребёнок видит кадр с четырьмя рисунками и слышит описание. Если ребёнок реагирует не сразу, подождите. Ребёнок должен однозначно показать и НАЖАТЬ на выбранный им рисунок. Ребёнок выбирает ответ, вы можете помочь ему нажать на кнопку.  Все следующие задания теста выполняются по образцу тестового задания.

Если ребёнок долго выбирает рисунок или его ответ неясен (например, ребёнок показывает на несколько рисунков), вы можете повторить аудиоинструкцию. Вы можете еще раз объяснить ребёнку, что он должен указать только на один рисунок. Вы ни в коем случае не должны помогать ребёнку дать правильный ответ или отвечать за него!

3. Появляется кадр и звучит следующая фраза (всего часть теста предлагает  22 предложения).

Критерии прерывания данной части теста: нет. Данная часть теста должна быть проведена полностью. Если ребёнку, особенно маленькому, сложно долго концентрироваться или ребёнок устал, можно сделать паузу и продолжить тестирование позже, начиная с того момента, как тестирование было приостановлено.  

4. Завершение СУБТЕСТА 3.

Звучит запись: "Спасибо. Мы закончили. Ты – молодец! "

Завершить тестирование - нажмите на кнопку «ЗАВЕРШИТЬ».

Введите данные о ребёнке для обработки и анализа ответов ребёнка

• данные о ребёнке: имя или псевдоним ребенка, пол, возраст и начало контакта с языком страны проживания;
• электронную почту для отправки результатов тестирования на указанный адрес (необязательно);
• примечания к тесту (необязательно).

Программа отмечает правильные и неправильные ответы / реакции ребёнка. Правильные ответы подсчитываются для проведения количественного анализа.

Результаты предоставляются на экране, отправляются на электронную почту (если электронная почта была указана), а также скачиваются в формате pdf "СКАЧАТЬ РЕЗУЛЬТАТ".

Чтобы начать тестирование следующего ребёнка, нажмите на кнопку «НОВЫЙ ТЕСТ»

Тестор заполняет анкету и подтверждает согласие на использование данных в проекте.